Algoritma dan Pemrograman Dasar

 

Algoritma dan Pemrograman Dasar merupakan salah satu Mata Kuliah Pada Prodi Bisnis Digital UIN K.H. Abdurrahman Wahid. Sebagai Dasar dari Ilmu Komputer, ALGORITMA merupakan hal yang sangat penting untuk dikuasai oleh orang-orang yang berkecimpung di dunia Ilmu Komputer, dari Akademisi, Peneliti sampai ke Praktisi. Penguasaan akan Algoritma tidak cukup hanya sampai pada tahap mengetahui dan menggunakan algoritma yang tepat untuk menyelesaikan masalah. Seorang yang mengerti ilmu komputer harus juga mampu merancang dan mengembangkan sebuah algoritma berdasarkan masalah-masalah yang ditemui. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan pengertian mendasar mengenai perancangan (desain) dan pengembangan algoritma, jadi tidak hanya menggunakan algoritma yang sudah ada, tetapi juga merancang dan mengembangkan algoritma sesuai dengan masalah yang akan diselesaikan.

Apa yang kamu ketahui tentang Algoritma? Coba tuliskan pendapatmu tentang Algoritma pada Kolom komentar !!!

Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Pembelajaran

Teknologi pendidikan saat ini menjadi salah satu pilar penting dalam dunia pendidikan modern. Seiring dengan perkembangan teknologi, berbagai inovasi digital telah diintegrasikan dalam proses belajar-mengajar. Teknologi pendidikan bukan hanya sekadar alat bantu, tetapi menjadi katalisator perubahan dalam sistem pendidikan di seluruh dunia.

Definisi Teknologi Pendidikan

Teknologi pendidikan mencakup penggunaan perangkat dan metode teknologi untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi proses pembelajaran. Teknologi ini digunakan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, dengan cara memfasilitasi interaksi antara guru dan siswa, serta mendukung berbagai metode pembelajaran seperti e-learning, pembelajaran berbasis multimedia, dan penggunaan aplikasi pendidikan.

Majid, A. (2025). Teknologi Pendidikan. Minhaj Pustaka.

Manfaat Teknologi Pendidikan

Penggunaan teknologi dalam pendidikan memiliki banyak manfaat, terutama dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis. Salah satu keunggulan utama adalah peningkatan aksesibilitas terhadap sumber belajar. Dengan adanya internet dan perangkat digital, siswa dari berbagai latar belakang dapat mengakses informasi dan bahan belajar dari mana saja dan kapan saja.

Teknologi juga mempermudah proses evaluasi dan penilaian, di mana sistem berbasis komputer memungkinkan pengumpulan data pembelajaran siswa secara real-time. Hal ini memungkinkan guru untuk melakukan penilaian yang lebih akurat dan efisien, serta memberi umpan balik yang lebih cepat.

Selain itu, teknologi pendidikan memungkinkan pembelajaran yang dipersonalisasi. Setiap siswa dapat belajar dengan kecepatan dan cara yang sesuai dengan gaya belajar mereka. Dengan bantuan aplikasi dan perangkat lunak khusus, siswa bisa mendapatkan materi yang disesuaikan dengan kebutuhan mereka.

Contoh Aplikasi Teknologi Pendidikan

Beberapa aplikasi yang sering digunakan dalam teknologi pendidikan antara lain Learning Management System (LMS), seperti Moodle dan Google Classroom, yang membantu mengelola materi pembelajaran, tugas, dan penilaian. Selain itu, multimedia interaktif seperti video, simulasi, dan infografis juga digunakan untuk memperkaya pengalaman belajar siswa, terutama dalam mata pelajaran yang membutuhkan visualisasi konsep yang kompleks.

Microsoft Word dan Excel juga digunakan secara luas dalam kegiatan pendidikan, mulai dari pembuatan dokumen dan laporan, hingga pengolahan data dalam bentuk tabel dan grafik. Fitur seperti Mail Merge di Microsoft Word memungkinkan guru mengirimkan tugas dan pengumuman secara massal dengan data yang dipersonalisasi, sedangkan Pivot Table di Excel membantu dalam menganalisis data kelas dengan lebih efisien.

Tantangan dalam Penerapan Teknologi Pendidikan

Walaupun manfaatnya banyak, penerapan teknologi pendidikan tidak lepas dari tantangan. Keterbatasan infrastruktur, terutama di daerah terpencil, menjadi hambatan utama dalam penerapan teknologi secara merata. Selain itu, guru dan siswa juga memerlukan pelatihan khusus untuk dapat menggunakan perangkat dan aplikasi teknologi dengan optimal.

Namun, dengan terus berkembangnya teknologi dan meningkatnya kesadaran akan pentingnya digitalisasi dalam pendidikan, tantangan-tantangan ini diharapkan dapat diatasi. Teknologi pendidikan akan terus menjadi fondasi penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang lebih inklusif dan adaptif di masa depan.

Kesimpulan

Teknologi pendidikan memberikan peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan penerapan yang tepat, teknologi dapat mendorong terciptanya pengalaman belajar yang lebih efektif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.

Daftar Pustaka

Fatwa, A., & Majid, A. (2025). Buku Ajar Teknologi Pendidikan. Minhaj Pustaka.

Buku Teknologi Pendidikan

Definisi Teknologi Pendidikan

 

Teknologi Pendidikan.

Sudahkah kalian tahu apa itu Teknologi Pendidikan?

Teknologi pendidikan adalah studi dan praktik etis untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber daya teknologi yang tepat.

Daftar Pustaka :

Fatwa, A., & Majid, A. (2025). Buku Ajar Teknologi Pendidikan. Minhaj Pustaka.

Mata Kuliah Aplikasi Komputer dan TI

 

Mata Kuliah ini membahas penggunaan aplikasi komputer dan teknologi informasi untuk pembelajaran. mulai dari pengenalan aplikasi, komponen dari teknologi informasi, dengan berbagai model dan berbagai aplikasi dan file olahan. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mencipta produk aplikasi komputer dan teknologi informasi

RPS Makul Aplikasi Komputer dan TI

Tutorial Instalasi XAMPP

 

Video Instalasi XAMPP

RPS Pemrograman Aplikasi

 

Mata Kuliah : Pemrograman Aplikasi

Pemrograman Aplikasi dengan HTML: Dasar-Dasar dan Penerapannya

HTML (Hypertext Markup Language) adalah bahasa markup standar yang digunakan untuk membuat dan merancang halaman web. HTML memainkan peran yang sangat penting dalam dunia pemrograman web karena tanpa HTML, sebuah halaman web tidak akan dapat ditampilkan di browser. Artikel ini bertujuan untuk membahas dasar-dasar HTML sebagai materi kuliah dalam pemrograman aplikasi.

1. Apa Itu HTML?

HTML adalah bahasa markup yang digunakan untuk menyusun struktur dasar sebuah halaman web. HTML memungkinkan pengembang web untuk menyisipkan teks, gambar, tautan, form, tabel, dan elemen-elemen lainnya yang akan ditampilkan di browser. HTML tidak seperti bahasa pemrograman, karena HTML hanya bertugas untuk mendefinisikan elemen-elemen halaman dan bagaimana elemen-elemen tersebut ditata.

2. Struktur Dasar HTML

Setiap dokumen HTML memiliki struktur dasar yang harus ada agar dapat dikenali oleh browser. Struktur dasar HTML terdiri dari beberapa elemen penting:

• <!DOCTYPE html>: Menandakan bahwa dokumen ini adalah HTML5.
• <html>: Elemen utama yang membungkus seluruh konten halaman.
• <head>: Bagian dari dokumen HTML yang berisi metadata, seperti judul halaman dan referensi ke file CSS dan JavaScript.
• <title>: Menentukan judul halaman yang muncul di tab browser.
• <body>: Berisi semua konten yang akan ditampilkan kepada pengguna, seperti teks, gambar, dan tautan.

Contoh struktur HTML sederhana:

<!DOCTYPE html>

<html lang="id">

<head>

    <meta charset="UTF-8">

    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">

    <title>Contoh Halaman HTML</title>

</head>

<body>

    <h1>Selamat Datang di Halaman Web</h1>

    <p>Ini adalah contoh penggunaan HTML untuk membuat halaman web.</p>

</body>

</html>

3. Elemen HTML yang Paling Umum

HTML menggunakan berbagai elemen atau tag untuk mengatur konten di halaman web. Berikut adalah beberapa elemen HTML yang paling sering digunakan:

ü  <h1> hingga <h6>: Digunakan untuk membuat heading (judul). <h1> adalah heading terbesar, sementara <h6> adalah yang terkecil.

ü  <p>: Digunakan untuk membuat paragraf teks.

ü  <a>: Digunakan untuk membuat hyperlink.

ü  <img>: Menampilkan gambar di halaman.

ü  <ul> dan <ol>: Digunakan untuk membuat daftar tak terurut (unordered list) dan daftar terurut (ordered list).

ü  <form>: Digunakan untuk membuat form input bagi pengguna.

Contoh elemen-elemen HTML:

<h2>Daftar Belanja</h2>

<ul>

    <li>Apel</li>

    <li>Pisang</li>

    <li>Jeruk</li>

</ul>

4. Pengenalan Atribut HTML

Atribut HTML memberikan informasi tambahan kepada elemen HTML. Atribut ditulis di dalam tag pembuka dan biasanya memiliki format nama="nilai". Beberapa atribut yang sering digunakan adalah:

ü  href: Atribut untuk menentukan alamat URL di tag <a>.

ü  src: Atribut untuk menentukan sumber gambar di tag <img>.

ü  alt: Atribut untuk memberikan deskripsi alternatif jika gambar gagal dimuat.

ü  id dan class: Digunakan untuk memberikan identifikasi atau kelas untuk penataan CSS.

Contoh penggunaan atribut:

<a href="https://www.google.com">Kunjungi Google</a>

<img src="gambar.jpg" alt="Gambar Contoh">

5. Pemrograman Aplikasi dengan HTML

HTML bukan hanya tentang menyusun halaman statis, tetapi juga dapat diintegrasikan dengan CSS dan JavaScript untuk membuat aplikasi web yang lebih dinamis dan interaktif. Berikut ini adalah beberapa penerapan HTML dalam pengembangan aplikasi:

ü  Formulir Pengguna: HTML digunakan untuk membuat formulir pengumpulan data, seperti formulir login, registrasi, dan feedback.

ü  Tabel Data: HTML memungkinkan pembuatan tabel untuk menampilkan data dalam format yang rapi.

ü  Integrasi dengan CSS dan JavaScript: CSS digunakan untuk mengatur desain dan tata letak halaman, sementara JavaScript digunakan untuk menambahkan interaktivitas.

Contoh form login dengan HTML:

<form action="/submit" method="POST">

    <label for="username">Username:</label>

    <input type="text" id="username" name="username">

    <label for="password">Password:</label>

    <input type="password" id="password" name="password">

    <input type="submit" value="Login">

</form>

6. Praktik Terbaik dalam Pemrograman HTML

Untuk memastikan aplikasi web berjalan dengan baik dan efisien, berikut adalah beberapa praktik terbaik dalam pemrograman HTML:

ü  Validasi HTML: Gunakan alat validasi HTML untuk memastikan kode Anda bebas dari kesalahan dan kompatibel dengan berbagai browser.

ü  Aksesibilitas: Pastikan bahwa halaman web dapat diakses oleh semua pengguna, termasuk mereka yang memiliki disabilitas.

ü  SEO (Search Engine Optimization): Gunakan elemen seperti <meta> dan struktur URL yang baik untuk meningkatkan peringkat halaman web di mesin pencari.

ü  Penggunaan Elemen Semantik: Gunakan elemen semantik seperti <article>, <section>, dan <footer> untuk meningkatkan pemahaman mesin pencari dan aksesibilitas.

7. Kesimpulan

HTML adalah dasar dari setiap aplikasi web, dan memahami penggunaannya sangat penting untuk pengembangan aplikasi berbasis web. Dengan pemahaman yang baik tentang struktur dan elemen HTML, Anda dapat mulai membangun halaman web statis dan mengintegrasikannya dengan CSS dan JavaScript untuk menciptakan aplikasi web yang lebih dinamis dan interaktif.

Dengan penguasaan HTML, Anda dapat mulai merancang antarmuka pengguna untuk aplikasi yang lebih kompleks, termasuk penggunaan formulir untuk pengumpulan data, tabel untuk penyajian data, serta integrasi dengan teknologi modern seperti CSS dan JavaScript untuk menciptakan pengalaman pengguna yang menyenangkan.

untuk download RPS Mata Kuliah >>>>>> download RPS

Algoritma dan Pemrograman

Apa yang anda ketahui tentang Algoritma ? Apa saja ciri-ciri Algoritma yang baik? yuk kita bahas di kolom komentar ya

RPS Algoritma dan Pemrograman UIN Gusdur

Salah satu kewajiban seorang Dosen pada perguruan Tinggi ialah Mengajar. Mengajar merupakan satu dari tiga kewajiban Tridharma Perguruan Tinggi. Mata kuliah Algoritma dan Pemrograman merupakan salah satu Mata Kuliah yang ada pada Prodi Tadris Matematika UIN  Gusdur Pekalongan. Mata Kuliah ini membahas mengenai bahasa Algoritma dan pemrograman.  Bahasa pemrograman yang digunakan dalam pembelajaran ini ialah C++. dimana C++  merupakan Bahasa pemrograman yang menjadi salah satu bahasa yang paling banyak digunakan hingga saat ini. Sejak di rilis pertama kali tahun 1985 oleh Bjarne Stroustrup, C++ berkembang menjadi multi purpose programming language yang bisa dipakai untuk membuat berbagai aplikasi, terutama aplikasi desktop.

Bahasa C++ sendiri adalah pengembangan dari bahasa C yang sudah lebih dulu populer. Salah satu perbedaan mendasar antara C dan C++ ada di dukungan ke pemrograman berorientasi object (object oriented programming). Bahasa C++ sudah mendukung pemrograman berbasis object yang diperlukan untuk membuat aplikasi kompleks. Bahasa C++ juga menjadi inspirasi dari banyak bahasa pemrograman modern, terutama C#, Java, PHP dan JavaScript. Jika anda sudah mempelajari bahasa C++, akan sangat mudah beralih ke bahasa pemrograman tersebut.

Adapun Capaian Pembelajaran (CP) Mata Kuliah Algoritma dan pemrograman sesuai uraian SKL (Standar Kompetensi Lulusan) dan CPL (Capaian Pembelajaran Lulusan) Prodi Jenjang Sarjana pada PTK dan FAI pada PT yang disusun oleh Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Dirjen Pendis Kemenag ialah sebagai berikut : 

 

CP Prodi :

S.9.    Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

S.18.  Menginternalisasi semangat kemandirian/kewirausahaan dan inovasi dalam pembelajaran bidang Matematika pada satuan pendidikan sekolah/madrasah (SMP/MTs/SMA/MA/MK/MAK);

P.15. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam perencanaan pembelajaran, penyelenggaraan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengelolaan pembelajaran matematika;

P.19.   Menguasai integrasi teknologi, pedagogi, muatan keilmuan dana/atau keahlian, serta komunikasi dalam pembelajaran matematika;

KU.1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan  teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

KU.10. Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;

KK.3.  Mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara efektif dan berdaya guna untuk pembelajaran bidang matematika;

CP-MK:

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan merancang algoritma serta membuat program (khususnya menggunakan tipe data dasar) dengan menggunakan salah satu bahasa pemrograman

download RPS

IMRAD dalam penulisan karya tulis ilmiah

 

Apa itu IMRAD?

Apa yang kalian ketahui tentang IMRAD?

Jelaskan !

Materi Visual Basic

Silahkan Download Materi Visual Basic di link ini ya...

Tutorial Visual Basic (Program Komputer 1C)

 

Tutorial Visual Basic (Program Komputer 1B)

 

Apa itu Visual Basic (Video tentang VB) Program Komputer 1A

Google Apps Script

 

Apa yang anda ketahui tentang Apps Script? dan apa saja yang bisa dilakukan dengan Apps Script? Bagaimana Apps Script jika digunakan dalam membangun aplikasi berbasis Google Spreadsheet? Apa saja contoh dari penggunaan aplikasi Google Spreadsheet? 

Definisi Teknologi Pendidikan

Apa Definisi dari Teknologi Pendidikan? dan apa saja perspektif Teknologi Pendidikan? silahkan tuliskan pendapat kalian pada kolom komentar.

Daftar pustaka :

Fatwa, A., & Majid, A. (2025). Buku Ajar Teknologi Pendidikan. Minhaj Pustaka.

Urgensi Computational Thinking bagi Siswa di Sekolah

Dalam rangka menyiapkan generasi penerus yang berdaya saing di era ekonomi digital seperti saat ini, penguasaan kecakapan Berpikir/Pemikiran Komputasi atau Computational Thinking (CT) sebagai salah satu teknik penyelesaian masalah, menjadi sangat penting di masa sekarang. CT mengajarkan siswa bagaimana berpikir seperti cara ilmuwan komputer berpikir, untuk menyelesaikan permasalahan di dunia nyata.

Jadi apa sebenarnya yang dimaksud dengan berpikir/pemikiran komputasi atau Computational Thinking? Mudahnya, berpikir/pemikiran komputasi atau Computational Thinking adalah “cara berpikir (atau memecahkan masalah) seperti seorang ilmuwan komputer.” Dengan kata lain, Computational Thinking adalah adalah sebuah metoda pemecahan masalah dengan mengaplikasikan/melibatkan teknik yang digunakan oleh software engineer dalam menulis program.

Berpikir/pemikiran komputasi tidak berarti berpikir seperti komputer, melainkan berpikir tentang komputasi di mana sesorang dituntut untuk: 1. memformulasikan masalah dalam bentuk masalah komputasi dan 2. menyusun solusi komputasi yang baik (dalam bentuk algoritma) atau menjelaskan mengapa tidak ditemukan solusi yang sesuai.

Terdapat beberapa metode berpikir komputasi/computational thinking dalam memecahkan masalah, antara lain :

Decomposition : Memecah-mecah masalah menjadi lebih kecil dan sampai ke pokok sebuah masalah hingga kita menyelesaikan suatu masalah tersebut dapat menyelesaikannya satu persatu dan mengidentifikasi perbagian darimana masalah itu datang.

Pattern Recognition : Mencari pola, biasanya didalam sebuah masalah terdapat pola pola tertentu untuk memecahkannya disitu kita dituntut mengetahui sendiri bagaimana pola tersebut.

Abstraksi : Melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip umum yang menghasilkan pola, tren dan keteraturan tersebut. Biasanya dengan melihat karakteristik umum dan juga membuat model suatu penyelesaian.

Algorithm : Mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang sama secara step-by-step, langkah demi langkah, tahapan demi tahapan sehingga orang lain dapat menggunakan langkah/informasi tersebut untuk menyelesaikan permasalahan yang sama.

Mengapa perlu mengajarkan Computational Thinking?

Berpikir/pemikiran komputasi adalah teknik pemecahan masalah yang sangat luas wilayah penerapannya, bukan hanya untuk menyelesaikan masalah seputar ilmu komputer saja, melainkan juga untuk menyelesaikan berbagai masalah di dalam kehidupan sehari-hari. Dengan teknik ini para siswa akan belajar bagaimana berpikir secara terstruktur, seperti halnya ketika para software engineer menganalisa kebutuhan dan merencanakan pengembangan software.

Teknik berpikir Computional Thinking sebagai sebuah pendekatan sangat penting dikuasai para siswa untuk membantu mereka menstrukturisasi penyelesaian masalah yang rumit. Dimana kecakapan complex problem solving dan berpikir kritis ini merupakan dua keahlian terpenting yang diperlukan pada masa mendatang menurut World Economic Forum. Dengan menguasai kecakapan ini maka para siswa akan lebih siap dalam bertahan dan bersaing di masa mendatang, di era dimana akan hilangnya beberapa profesi yang ada dan era dimana muncul profesi baru.

Cara mengimplementasikan Computational Thinking adalah dengan memahami masalah, mengumpulkan semua data, lalu mulai mencari solusi sesuai dengan masalah. Dalam Computational Thinking,ada yang disebut dengan dekomposisi yaitu kita memecah suatu masalah yang komplek menjadi masalah-masalah yang kecil untuk diselesaikan. Computational Thinking sebagai pendekatan pembelajaran dapat disandingkan dengan pendekatan dan metode lain seperti Pembelajaran Berbasis Proyek atau Pembelajaran Berbasis Inkuiri (Inquiry Based Learning) dalam pembelajaran sains.

Program Unggulan Kemenag

Sesuai tulisan artikel yang terdapat pada laman Pendis, pendis.kemenag.go.id menyebutkan bahwa Computational Thinking menjadi program unggulan Kemenag. Pentingnya kemampuan berpikir komputasional dalam kegiatan pembelajaran itu disampaikan Dirjen Pendidikan Islam (Pendis) Kemenag Muhammad Ali Ramdhani disampaikan pada Rapat kerja Nasional (Rakernas) Kemenag RI, Selasa (06/04/2021). “Computational thinking merupakan salah satu program prioritas Kemenag yang berada di Direktorat Jenderal Pendidikan Islam yang bertujuan untuk membangun cara berpikir siswa agar memiliki kemampuan untuk melakukan dekomposisi dari berbagai persoalan, ” Ujar beliau yang juga merupakan Guru besar Teknologi Informatika.

Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah, Muhammad Zain menegaskan ketika bicara kompetensi siswa, maka tidak akan terlepas dari kemampuan guru dalam mengajar. Menurutnya, tantangan mulai dari munculnya era internet of things (IOT), menuntut guru untuk tidak hanya kreatif terkait materi ajar, tapi juga inovatif pada metodologi pengajaran. Dikatakan Zain, penerapan CT di madrasah untuk memantik cara bernalar peserta didik dalam belajar, sehingga kedepannya dapat mendongkrak angka PISA kita.  “Berpikir logik, sistematis dan sustainable sangatlah penting sebagai bekal bagi anak-anak kita,” ujar Zain. 

maka sehubungan dengan informasi di web tersebut, berarti Computational Thinking (CT) sudah menjadi Program unggulan kemenag yang tentunya akan menjadi materi pada Mata Pelajaran yang ada di Madrasah-madarasah selaku naungan Kementerian Agaman (Kemenag). 

Mencari dan membuat warna heksadesimal

Nilai warna heksadesimal suadah ada selama beberapa waktu yang lalu, dan menjadi cukup populer karena menawarkan banyak pilihan warna. Namun, kode warna hex agak sulit untuk dikerjakan, terutama jika kita tidak terlalu akrab dengannya. Untungnya Adobe telah menciptakan Adobe Kuler, aplikasi gratis yang menyediakan roda warna untuk membantu kita menemukan warna apa pun yang kita inginkan dan nilai heksadesimalnya yang sesuai.

selain itu, kita juga bisa eksplor warna-warna yang menarik yang bisa kita terapkan pada desain kita. Jadi jangan bingung, jika kita ingin mencari dan membuat warna pada desain tapi belum hafal kodenya, cari saja di Adobe.  

Merubah Comment Author di Word

Terkadang Kita ingin mengedit atau me review suatu tulisan di Word, dan harus memberikan Comment sesuai nama kita sebagai Reviewer, Bisa dengan merubah Nama User pada komputer itu melalui Option, tetapi akan membuat repot, jika banyak tulisan dan comment yang harus dirubah, lalu bagaimana cara merubah User pada komputer dengan mudah? Gunakan kode VBA berikut.

Sub ChangeCommentAuthor()
'Updated by EntendOffice 20181112
    Dim I As Long
    Dim xNewName As String
    Dim xShortName As String
    If Selection.Comments.Count = 0 Then
        MsgBox "No comments in your selection!", vbInformation, "KuTools for Word"
        Exit Sub
    End If
    xNewName = InputBox("New author name?", "KuTools for Word")
    xShortName = InputBox("New author initials?", "KuTools for Word")
    If xNewName = "" Or xShortName = "" Then
        MsgBox "The author name/initials can’t be empty.", vbInformation, "Kutools for Word"
        Exit Sub
    End If
    With Selection
        For I = 1 To .Comments.Count
            .Comments(I).Author = xNewName
            .Comments(I).Initial = xShortName
        Next I
    End With
End Sub

Bagaimana cara meletakan kode VBA tersebut?

1. Pilih range yang terdapat coment nya, atau pilih seluruh dokumen yang mau dirubah Comment Authornya dengan menekan Ctrl + A , kemudian tekan Alt + F11 untuk membuka Microsoft Visual Basic for Applications. 

2. Pada jendela Microsoft Visual Basic for Applications, klik Insert > Module. kemudian copy-pastekan VBA code di atas pada modul. 

3. Jalankan (Run) Modul tersebut dengan klik ikon Run atau menekan f5, 

4. Tulis Author baru yg dinginkan

5. Tulis Inisial Author baru tersebut.

6. Author telah berubah

Hosting dan Domain

Mau Bikin Website? Mau Beli Domain ? Mau Beli Hosting ?

Pengertian HTML, CSS dan PHP

Program Komputer adalah salah satu mata kuliah di IAIN Pekalongan. Mata Kuliah ini merupakan Mata kuliah ketrampilan khusus yang menggunakan tools komputer untuk menciptakan aplikasi. Hasil dari matakuliah program komputer adalah algoritma untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari umumnya seperti pendataan, statistik serta intellegent system dan masalah di bidang Matematika pada khususnya. Pemrograman Komputer menggunakan bahasa pemrograman berbasis web yang terdiri dari HTML, CSS dan PHP. pemrograman komputer juga menggunakan database yaitu database mySql.

diantara Materi perkuliahan yang terdapat pada Mata Kuliah ini ialah :

- Pengertian HTML

- Pengertian CSS

- Pengertian PHP